پوردهقان اردکان: آیندهسازی از مدرسه آغاز میشود/ سهم فعالیتهای فرهنگی در بودجه آموزش و پرورش باید حفظ شود
در سفر صادق حسینزاده ملکی معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش به شهرستان اردکان و در نشستی با حضور نماینده مردم اردکان، مدیرکل آموزش و پرورش، فرماندار ویژه و نمایندگان فرهنگیان، مهمترین مسائل فرهنگی و پرورشی شهرستان ازجمله تقویت بودجههای پرورشی، حفظ سهم فعالیتهای فرهنگی در اعتبارات و توجه به نیازهای منابع انسانی و زیرساختی مدارس تأکید شد.
نماینده مردم اردکان در این نشست با گرامیداشت چهلمین روز شهادت رهبر شهید انقلاب اسلامی و محکومیت حملات به زیرساختهای آموزشی کشور و شهادت دانشآموزان بهویژه حمله به مدرسه میناب در جنگ اخیر، این اقدامات را نشانه دشمنی با ملت ایران و مسیر پیشرفت کشور دانست و گفت: جنایتکارانی که از کودکآزاری در جزیره اپستین تا کودککشی در جنگ را در کارنامه خود دارند، چهره واقعی خود را در تقابل و دشمنی با آینده ایران نشان دادهاند.
وی با اشاره به وجود استعدادهای درخشان در شهرستان و اولویتدادن به حوزه آموزش و پرورش در توزیع اعتبارات در دو سال اخیر، اظهار داشت: اعتقاد داریم آیندهسازی از مدرسه آغاز میشود و لازم است حمایت از فعالیتهای آموزشی و پرورشی بهصورت جدی در دستور کار وزارتخانه قرار گیرد.
پوردهقان اردکان افزود: در کنار آموزههای فرهنگی و دینی که در بسترهای اجتماعی و مذهبی شکل میگیرد، ضروری است اعتبارات فرهنگی و پرورشی در وزارت آموزش و پرورش تقویت و بهصورت هدفمند تخصیص و بهصورت هدفمند تخصیص یابد تا پاسخگوی نیازهای جدید جامعه و نسل دانشآموز باشد.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش نیز در این نشست با تأکید بر ضرورت اختصاص سرانۀ مستقل برای فعالیتهای پرورشی مدارس، گفت: باید در توزیع اعتبارات، سهم فعالیتهای فرهنگی و پرورشی بهصورت مشخص دیده شود.
وی با اشاره به شرایط خاص کشور بهویژه جنگ اخیر افزود: در برنامههای بازسازی و تخصیص بودجه، حفظ سهم حوزه فرهنگی ضروری است و نباید این بخش تحت تأثیر سایر اولویتها قرار گیرد.
حسینزاده ملکی همچنین تعدد تغییرات مدیریتی در سطح عالی وزارت در ۲۰ سال اخیر و صدور بخشنامههای متعدد را از چالشهای اصلی آموزش و پرورش عنوان کرد و بر لزوم ثبات در مدیریت و سیاستگذاری تأکید نمود.
